Videolänk

Hej! Här kommer länken som efterfrågades... Forstätter jobba med redovisningen, ska få ljudet att fungera sedan börjar jag känna mig färdig.
ter

Digital presentation..

Jag har efter ett antal försökt lyckas skapa en digital presentation. Tänkte slå två flugor i en smäll och försöka göra en instruktionsfilm i en powerpoint. Efter ungefär 10 inspelningar med hjälp av Camtasia och några försök i konverteraren lyckades jag få in filmen i presentationen trots att jag såg instruktionsfilmen innan jag startade. Minnet är bra men kort! Jag inser att jag har mycket att lära, speciellt efter att ha sett presentationen med statistik på kurshemsidan, men jag har iaf skrattat och haft roligt. Presentationen bygger på tanken om 20 sidor och 6 minuter lång presentation som beskrivs i kursmaterialet, ett format som jag tror passar väldigt bra i skolan. Lagom långt för att eleverna ska orka med och lagom långt för att inte ta förmycket tid från lektionen i övrigt. Är det någon som använt sig av den metoden? Tanken är att min presentation kan fungera som underlag, något att bygga vidare på, lägga in roliga animationer etc. Jag hoppas att jag med tiden kan använda mig av fler presentationer i arbetet ex. i anslutning till Team boards. Det var en rolig övning, en bra träning inför framtiden.

Projektarbetets gång...

Sitter och funderar över sammanställning av mitt projektarbete, det har dragit ut på tiden av en mängd olika faktorer, bland annat av problem med enkätsammanställningar. Det var intressant att prova Google docs och även verktyget i Bilda för att göra en mindre enkät till arbetet, återfinns under övningsaktiviteter "Forum för pedagoger". Dessvärre var det svårt att få ihop svar till undersökningen (Jag har förlängt tiden om någon vill skynda sig att svara). Vilken tur att undersökningen inte är statistiskt grundad ;) Jag hittade funktionerna med påminnelser till enkäterna, vilket jag tror är en jättebra funktion för elevarbeten och tester till elever eftersom de ofta är kontaktbara ute på nätet, helt enkelt en ny kanal för att nå eleverna. Jag upplever att Google docs är något jag kommer att ta till mig, (jag var nog lite skeptiskt i början) speciellt när man har byggt upp en frågebank eller kan ta del av varandras frågor som man kan använda och redigera och sedan ta fram statistiska sammanfattningar. Toppen när man själv har kort om tid för att göra sammanställningar. Jag måste snart börja fundera på vilken metod jag ska använda i ett kommande arbete. Kanske är det någon som kan rekommendera något statistik program som liknar SPSS?

Man lär så länge man lever...

Veckan som gått har jag spenderat på resande fot vilket gör att det går trögt med studier men sakta men säkert framåt. Jag har bland annat befunnit mig på KTH, ja inte då på webbsidan utan IRL i vår vackra huvudstad. Jag tänkte dela med mig av ett av sommarens solskensminnen. Jag hälsade under semestern på hos en nära bekant som börjar närma sig den höga åldern av nitti Jag tog vid ett tillfälle fram datorn och visade några bilder från min semester varav personen frågade om jag inte hade någon blogg där jag lade ut mina bilder så att andra kunde se dem? Jag kände mig plötsligt väldigt glad över att jag kunde säga att jag hade en blogg, om än bara i studiesyfte än så länge. Samtalet flöt på och det dröjde inte länge tills personen frågade om jag även hade det där som kallades "Facebook", då hade jag ju möjlighet att skriva en rad och berätta för andra bekanta att vi var i närheten! En beundransvärd digital kompetens vid den åldern. Begreppet man lär så länge man lever blev väldigt aktuellt helt plötsligt i min verklighet iaf!

Dålig Internetinfrastruktur

Maskinerna håller på att erövra Jorden. Året är 2012… Har precis tagit del av Internetguiden Digitalis filosofi av Winter och Johannson (2009) som väcker många spännande frågor. Jag upplever att kapitlet om den mänskliga faktorn får mig att reagera över hur mycket som egentligen är beroende av den internetinfrastruktur vi lever vi, kanske för att jag känner av den dåliga internetinfrastrukturen då jag surfar med ett mindre bra bredband igen… Jag kan hålla med författarna om att det är gränsfall på att det är maskinerna som har makten, skrämmande insikt när en av mina favoritfilmer sedan barnsben är Terminator. Kanske är det någon mer som känner av hur beroendet kryper närmare som många andra tekniska pinaler genom tiderna? En enkel ekvation med efterfrågan och utbud. Funderar över hur jag skulle överleva utan att kolla in semester vädret på Internet, kan tipsa om www.yr.no Författarna får mig även att fundera över hur teknik och människor hör ihop och jag håller med dem, de behövs en debatt om samhällsutvecklingen, vi som är vuxna måste ta del av utvecklingen och förändringar för att på ett lättare sätt kunna vägleda ungdomar i under deras uppväxt, i deras val och i formandet av deras värdegrund. Författarna menar att relationer via nätet kräver olika kunskap och nya värderingar och begrepp utvecklas dagligen i vilket jag blev medveten om i de olika spelforumen som jag nyligen har besökt. Vän, bekant, deltagare, släkt etc. komplexiteten i relationer på nätet har en spännande framtid framför sig, jag ser fram emot att vara en del av den…

Forum för pedagoger

Hej kurskamrater och bloggare. Jag har sammanställt en enkät till mitt projektarbete som handlar om pedagogiska forum på Internet. Hjälp gärna mig, jag vill gärna veta vad ni tycker om de forum ni har besökt. Svara på 10 snabba frågor, länk här i rubriken eller till höger under rubriken "enkät". Tack på förhand!

IT-inkompetens

Jag har precis tagit del av momentet om PLE, Personliga lärmiljöer. Efter att ha sett inlaget med Ambjörn Naeve och Flash-filmen EPIC 2014 av Robin Sloan och Matt Thompson kan jag hålla med Naeve att vi står inför en skrämmande utveckling där IT-kompetenta kan styra och ställa i framtiden. Jag köper det rakt av, gör ni? Jag fick en aha-upplevelse när jag insåg hur kort tid Google egentligen har funnits och hur utvecklingen har gått i rasande fart och hur jag inte använder Googles potential på långa vägar. Samtidigt är det skrämmande hur utvecklingen förändrar våran integritet och inställning till vad som är okej att dela med andra. Jag känner mig ibland som en figur i ett dataspel som bara väntar på nästa drag. Jag tänker mig att sociala lärmiljöer som "Elgg"och PROLEARN kan vara alternativ för att bygga upp en plattform för ex. studenter för att finna en ny väg till lärande. Det jag fastande för på Elgg.com var att de ebjöd att driva nätverket men att man ändå kunnde utforma verktyget efter sitt behov. Bra med ett kunnigt team i ryggen när man själv har fullt upp med att skaffa sig IT-kompetens för framtiden...